Sociedad de la Información

La Sociedad de la Información puede definirse como un conjunto de procesos de reciente data.
La Comisión Europea, plantea que:
"En los últimos veinte años venimos presenciando una revolución en las tecnologías de la comunicación y de la información cuyo alcance es mucho mayor de lo que la mayoría de nosotros pudimos haber imaginado. Uno de los principales efectos de estas nuevas tecnologías ha sido la reducción drástica del coste y del tiempo necesario para almacenar, procesar y transmitir la información. Estos impresionantes cambios en las relaciones de precios afectan de manera fundamental al modo en que organizamos la producción y distribución de bienes y servicios y, por ende, al propio trabajo. Esta evolución está transformando el trabajo, las estructuras de cualificaciones y la organización de las empresas, lo que introduce un cambio fundamental en el mercado de trabajo y en la sociedad en su conjunto" (CE, 1996: 9).
Las profundas y rápidas transformaciones en todos los campos de la vida moderna es algo que caracteriza al mundo en que vivimos.
La computación, la informática, la telemática, el fax, el correo electrónico, la multimedia, las redes electrónicas; en fin, lo que se conoce hoy como las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (NTIC) constituyen actores fundamentales del progreso socioeconómico y su desarrollo vertiginoso está ejerciendo una gran influencia en las relaciones económicas, políticas y sociales de la humanidad. En los últimos 15 años se ha producido un incremento importante en el uso de de las herramientas tecnológicas, incrementando su uso de diferentes ámbitos, tanto personales como profesionales.
El uso de la informática, la electrónica y las herramientas que tengan que ver con éstas crece vertiginosamente, a un ritmo mayor que al crecimiento socio-económico de la población, esto hace que en la actualidad debido a diferencias sociales, no todos tengan el acceso a dichas herramientas, pero en cambio el uso de telefonía permite un mayor acceso a la población, puesto que es menor su costo y mayor su uso, permitiendo que la información fluya abiertamente y constantemente está ligado a la revolución tecnológica en información y comunicación. Existen nuevas tecnologías como INTERNET que están inundando el mundo referencial del ser humano, a la vez que están ayudando a conquistar conocimientos y acciones que ayer mismo parecían inaccesibles, pero de la misma manera, lo están condicionando y obligando a adaptaciones y replanteamientos en todos los órdenes de su existencia.
Las nuevas tecnologías han incidido en las actividades personales y profesionales. El uso de la informática pasó a ser una herramienta primordial de trabajo, el noventa por ciento de los empleados la utilizan para optimizar y agilizar su trabajo. La sociedad reclama dicho uso, puesto que se puede verificar en las solicitudes de trabajo donde convocan a personal que tenga conocimiento en diferentes programas, etc. Pasando a ser un requisito primordial para lograr conseguir un empleo en estos tiempos modernos. Su uso incrementa la capacidad de producir, procesar, almacenar y enviar información. El menor costo de la producción, procesamiento y transmisión de la información. Permitiendo así, por ejemplo, las experiencias de educación no presencial desarrolladas con fuerte apoyatura en las TIC comunicación.
En cambio el uso de telefonía se transformo en una de las herramientas imprescindible de la tecnología, ya que permite contactarse de una manera más sencilla y directa con el resto. La información se convierte en insumo y en factor primordial en la reestructuración de todos los procesos.
En estas condiciones, los cambios impuestos por la globalización y favorecidos por el uso de las nuevas tecnologías han hecho más dinámicas y variadas las exigencias a la educación en todos sus niveles.
El empleo de este tipo de tecnología como contenido y como medio de enseñanza, como cultura y como recurso social, es una realidad y una necesidad social impuesta por el desarrollo tecnológico de la sociedad.
Las nuevas tecnologías están cambiando significativamente las estructuras sociales, económicas, laborales e individuales de los seres humanos. Están presentes en todas las esferas de la vida y el sistema educativo no queda exento de su influencia. Los rápidos progresos que traen consigo las Nuevas Tecnologías seguirán modificando la forma de elaboración, adquisición y transmisión de los conocimientos y permitirán aprovechar las posibilidades que brindan para la educación y la enseñanza al mejorar la manera de producir, organizar, difundir y controlar el saber y de acceder al mismo, por lo que estas tecnologías constituyen un instrumento, una herramienta importante para ser aplicadas con éxito en los procesos educativos.El empleo de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones depara grandes desafíos. Ante un mundo marcado por procesos neoliberales que se caracterizan por la desregulación, la privatización y por la reducción de la capacidad y la autonomía de los países subdesarrollados para adoptar estrategias independientes y políticas de servicio público se hace necesario determinar con valentía y objetividad los cambios que imponen las nuevas tecnologías y tomar decisiones responsables que garanticen un mínimo desarrollo social y económico para estos países.
Debe darse respuesta a diversas demandas sociales e individuales y a necesidades que resultan complejas en el mundo actual. Ella debe ser capaz de dar las respuestas necesarias a las exigencias sociales, así como la competitividad para insertarse en un mundo globalizado y favorecido por las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones
En Educación “Las nuevas tecnologías” deben ser utilizadas con fines pedagógicos, como un instrumento, ampliando cada vez más sus posibilidades de empleo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Mejorando la disminución de la marginación de amplios sectores sociales. Las TIC no tienen en sí mismas capacidades intrínsecas de cambio que conduzcan inevitablemente a una mejora en las condiciones de vida de sus usuarios. No es seguro que viviremos mejor por el sólo hecho de tener acceso a más imágenes, más informaciones y más canales de comunicación.